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                網課學鋼琴一對一有用嗎

                發布:云音符 時間:2020-10-22 點擊:137
                導語概要

                云音符是一家專門做在線鋼琴一對一的陪練平臺,在線學鋼琴一對一就選云音符,云音符,陪孩子快樂學習鋼琴樂理基礎知識!專業鋼琴老師一對一在線鋼琴網課,云音符鋼琴APP提供4-18歲琴童鋼琴網課,樂理基礎知識課程,樂理考級等在線鋼琴培訓及基本樂理知識學習與考級,陪伴式鋼琴培訓讓孩子高效學習鋼琴...

                • 云音符-專業鋼琴一對一在線

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                  專業鋼琴一對一在線陪練平臺

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                學鋼琴要注意練琴方法

                練習是鋼琴學習中最重要的步驟,練琴的過程就是學生提高和進步的過程,上課只是對這個過程的檢驗和指導。因此,對練琴要重視起來,培養一個良好的練琴習慣顯得猶為重要。現將練琴過程中常見的問題及解決辦法列出來供各位教師和家長參考:

                1、練琴隨意無計劃

                家長看見孩子在看電視,就催練琴,看見孩子在玩,就催練琴,孩子勉強坐到琴凳上,心里卻在想著電視內容,想著玩的內容,不能保證練琴效果。這樣時間長了孩子就會對練琴厭煩起來,一旦家長不在家,孩子就會幾天不練琴。解決的辦法就是制訂計劃,對練琴嚴格要求,每天定時練琴。練琴時間之內必須練琴,練琴時間之外不必練琴,可安排做作業等其它事情。

                2、輔導方法不正確

                看見孩子沒彈好,“啪”就是一巴掌,或動輒大聲訓斥,都是錯誤的教育方法。在社會文明高度發達的今天,打罵的教育方法是不和時宜的。在錯誤的教育方法下,孩子不僅鋼琴學不好,在學校的學習成績也很難保證,更會影響孩子的個性完善與健康成長。對于年齡小的孩子,其記憶力,理解力,自制力都有限,剛學會的東西,一出門可能就會忘記,所以必須輔導,家長沒有時間輔導可找陪練老師輔導,不能不管不問。隨著年齡的增長和孩子獨立練琴的能力增加,可逐漸脫離。

                3、把練習看成簡單重復

                每次都是一遍一遍完整地練,難點便不能很好地解決。每次總喜歡從頭練,結果,前面的越來越流暢,后面的依舊不熟練。練琴要注重解決難點,對難點應采取分手,分段,慢練,多練的方法。難點練好了,也就意味著練習的成功。對于有一定程度的學生,這是練琴方面最常見的問題 。

                4、長時間連續練琴

                長時間連續練琴的結果是,第一個小時出效果,第二個小時沒效果,第三個小時出差錯。對于長時間的練琴,中間必須休息。

                5、疲勞狀態下練琴

                有的學生習慣在做完功課后非常疲勞的狀態下練琴,效果肯定不好,可以考慮在早上安排練琴,早上練琴比晚上練琴效率要高。

                6、嘈雜的環境中練琴

                父母坐在沙發上看電視,孩子在一旁練琴,或其它嘈雜環境,都要影響練琴效果。

                7、假期練琴的問題

                在寒、暑假,由于學生正常的作息規律被打破,很容易散漫起來。寒、暑假正是鋼琴進步的好時機,家長要注意重新安排學生的作息時間,避免睡懶覺,避免玩“瘋”。

                各年齡段每天練琴時間可參考以下標準:4—6歲:30—60分鐘;6—8歲:60—120分鐘;8—10歲:90—180分鐘,10歲以上:120分鐘以上。平時學習緊張時練琴可以適當減少,寒暑假適當增加。

                總之,能否很好地練琴直接決定孩子能否順利進步,教師和家長都要重視這個問題。


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                云音符云音符致力于運用國際復合型師資團隊、系統性互動教學模式的授課方式和理念和方式,通過互聯網服務的人群包括:4至6歲學前幼兒:提供音樂啟蒙、興趣培養;7至18歲的中小學生:提供器樂考級、表演能力等音樂素質教育和升學指導。在教學過程中,云音符始終秉持“重視邏輯力,學習場景化,運用方法論,接軌國際鏈,注重實踐性”的教學理念。雙向互動音樂視頻課程,音樂講座及大師課直播,音樂賽事及活動舉辦前沿音樂資訊分享,音樂學習交流


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                孩子三歲能學鋼琴么?三歲前別學鋼琴。

                浦東新區孔祥東音樂幼兒園咨詢登記的第一天,熱情高漲的家長冒雨來為孩子“拜師學藝”。

                記者發現,一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上,未滿入園年齡就想讓孩子學琴,希望幼兒園放寬“門檻”,還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經有了學琴經歷。對此,音樂大師建議,3歲以內的幼兒最好別太早學習鋼琴等樂器。其實家長無需心急,幼兒在2歲半至3歲半左右,是接受音樂啟蒙教育的最佳年齡。如果功利性過強地傳授樂器技能,反而可能得不償失。

                未滿入園年齡趕來登記“我的孩子才2歲,可是他很有藝術細胞。在嬰兒的時候,我就發現,他只要一聽到音樂,就會搖頭擺腦,真的可以聽懂旋律和節拍了。學校是否可以考慮提前讓孩子"拜師學藝"呢?”因為孩子的年齡未滿入托標準,一位求師心切的媽媽在浦東孔祥東音樂幼兒園里,再三請求老師,希望能破格接受。

                記者在現場看到,盡管天空下著蒙蒙細雨,但幼兒園里卻迎來了幾十位首批咨詢登記的小學員和家長。不少家長為了培養“音樂小天才”,不惜重金,甚至在孩子才一二歲,剛剛會坐、會說話的時候,就開始接觸樂器了。

                記者了解到,盡管幼兒園目前還沒有正式開始招生報名,就已經有60多位家長前來登記。園方的一位老師告訴記者,其實早在兩個多月前,園所還正在裝修時,每天就已經有不少家長來電咨詢。

                三歲內孩子最好不學樂器“3歲以內的孩子,最好先不要接觸樂器,其實,像我自己也是等到了5歲半才開始學鋼琴的。”世界著名鋼琴家孔祥東先生告訴記者:“彈鋼琴的時候,孩子眼看、耳聽,腳踩踏板,手腦并用,對培養兒童的早期協調能力很有幫助。科學研究也發現,協調性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快,記憶能力明顯地優于其他孩子。但我并不提倡3歲以內的孩子過早地接觸鋼琴!”

                根據柴可夫斯基鋼琴比賽一項調查,60%―70%鋼琴大賽獲獎者的初次學琴年齡在6―8歲,而其中只有一人年齡最小在3歲半,其中少部分在10歲左右。因此,大師們認為,在3至6歲對幼兒進行音樂啟蒙,是最佳時期。兩三歲可感受節拍和旋律“通過各種有趣味性的體育游戲活動,比如:小雞唱歌、造房子等,讓五線譜等基本的樂理知識一點一點地滲透到孩子的日常游戲活動中。”

                孔祥東音樂機構教學總監王磊先生告訴記者:“幼兒在2歲半至3歲半的時候,是音樂啟蒙的最佳年齡。期間完全可以不通過樂器學習,而僅僅是在寬松的環境中,開展各種音樂游戲,讓他們感受音樂的節拍和旋律。在兒童詩歌、舞蹈和繪畫等“玩”中滲透聽音樂,同時伴隨著音樂而揮揮小手、跺跺小腳,跟著節拍跳舞;而等到幼兒3歲半以后,才開始學習樂器、認識五線譜;待到4歲半時,逐步增加樂器技能和樂理知識;到了大班,就可以直接參加各種樂器的考級了。”

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