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                成都戴氏教育:成都幼小銜接班,成都幼小銜接班哪家好,幼升小銜接班的作用

                成都戴氏教育

                成都戴氏教育-成都全日制幼小銜接班

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                成都幼小銜接班

                本網價:電詢
                聯系人:王老師
                開課時間:滾動開班
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                學習人數:2938

                成都戴氏教育幼小銜接班

                幼小銜接班

                課程簡介:

                通過科學的測評系統,判明每個孩子的學習力狀況,采用針對性的訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,為孩子提供全方位、全時段的學習能力培養。讓每一個孩子都能自主學習,自信成長,成為更好的自己!戴氏教育學前素質教育形成一套獨特、成熟的訓練體系“個性化教育方案”。

                學習對象:

                幼兒、新小學一年級

                學習內容:

                拼音識字、閱讀理解、思維數學、英語繪本閱讀、習慣培養、注意力記憶力訓練、

                學習目標:

                面對全球化競爭壓力的增大,對新一代孩子的核心素養和競爭力提出了更高要求。戴氏教育銳意進取,進一步優化綜合學前素質培養的課程,以新的研究成果為依托,深化課程內涵,豐富訓練體驗,幫助每一個孩子解決不適應小學學習生活,學習中會遇到的注意力不集中、看錯題、作業慢等學習問題,讓孩子樂于學習、自主學習、創新學習,并引導孩子積極參與社會實踐,鍛煉優良品格,多方位全面發展。

                幼升小銜接班的作用:

                幼升小銜接班的作用

                前不久我們才討論了成都幼升小新政,目前的情況是民辦學校30%搖號+70%面談的方式來招生。剛開始聽到這個政策的時候所長還覺得,雖然人多競爭多,但搖號+面談這樣的結合讓小朋友入學的機會更多了。

                但是當所長看了一下成都各小學的面試題之后,還是悄悄擦了把汗,人多題難,考不上咋辦?

                跟所長有同樣困惑的家長還不少,他們大多都很焦慮,因為怕孩子臨考怯場或是準備不好影響了面試,而這個時候,很多家長就把目光聚焦在了幼升小銜接班。

                幼升小銜接教育

                在談銜接班之前,我們先了解一下什么是銜接教育。

                幼兒園的時候孩子的校園生活大多是以游戲及啟蒙為主,當孩子進入以學習生活為主的小學,就意味著要開始從孩子到學生的角色轉變。

                從“游戲生活”到“學習生活”,從無紀律到有紀律,從無作業到有作業,這些客觀的轉變很多孩子都難以適應。

                在這個轉變的過程當中,很多父母都會因為沒時間、沒精力、沒經驗,導致難以正確的引導孩子去應對角色轉變所帶來的問題。

                而幼升小的銜接班就是完成孩子從幼兒園到小學之間斷層缺失的教育,讓孩子從更好更快的適應真正的校園生活。

                01銜接班的作用

                既然是銜接教育,那么在孩子幼升小的這個過程中到底需要銜接哪些東西呢?

                我們大致可以把它分為四個維度,分別是:習慣、知識、能力、環境。

                習慣培養與調整

                【生活自理】

                在幼兒園的時候孩子的生活方方面面都有人照顧,但進入到小學,除了學習上有老師,其它的就都是孩子獨立生活了,而這就需要培養孩子的生活自理能力,簡單的整理內務、生活用具的使用和收納等一些簡單的家務可盡量讓孩子自己完成,教給孩子如何照顧好自己。

                【作息調整】

                幼兒園的時候小朋友對時間的概念還沒有那么深刻,但一旦進入了小學,從早上上學到下午放學,期間的每一個時段都是有明確規劃的。

                上下學的時間、學習時間、休息時間、完成作業時間以及睡覺時間,這些作息時間都是環環相扣,要讓孩子能夠適應小學緊張的時間安排,就一定要提前培養孩子的時間觀念,調整好作息時間。

                知識積累與培養

                【學習習慣的培養】

                幼兒園的學習多為基礎的思考與啟蒙,其目的是讓孩子參與游戲互動,體驗并建立初期的思維與認知;但小學的學習生活更多的是傾聽與理解,聽老師的講解跟從老師的引導去學習。

                孩子入學前學習習慣的轉化與培養更側重于的是自制能力與基礎習慣的培養,讓孩子學會專注傾聽,養成正確的坐姿、書寫習慣等等。

                除了學習習慣,孩子還要學會學習自理,比如學會自己記錄作業并完成作業,這樣才能慢慢適應有家庭作業的小學生活。

                【基礎的拼音、識字、運算】

                幼兒園的時候孩子會接觸到拼音漢字以及數學的概念,進入小學后孩子就要統籌的去學習這些知識。如果孩子在幼兒園時期并沒有做好基礎知識的儲備,那么在進入小學后學習難免會吃力。

                孩子在入學前要盡可能的完成拼音、漢字、數學等基礎知識的理解與學習,這就需要提前一些進入統籌的學習階段,從識字識數深入到基礎的運用。成都很多小學的面試都會有讓孩子寫自己的名字以及考一些基礎簡單的運算問題。

                能力鍛煉培養

                【語言表達能力】

                幼兒有屬于自己的表達方式,他們在幼兒園表達的也是一些簡單日常的訴求。當孩子進入小學后,他們的表達會更加豐富,并且他們接受的信息也會更多,從學習到生活再到溝通,這些都需要孩子有良好的語言表達能力。

                在入學前孩子至少要學會簡單的自我介紹,或是一些簡單的有邏輯的口語表達,他們要學會整理自己想要說的話,擴大知曉的詞匯量。

                【溝通交流能力】

                當孩子進入了小學,就算是正式進入了一個集體,這是孩子初步建立集體意識的時刻。面對全新的學習生活與新的同學老師,孩子要融入集體就需要具備溝通交流的能力。

                在學習上學會與老師溝通,在日常生活中學會與同學交流作朋友,這些對于孩子來說都是考驗。如果孩子內向不善于溝通交流,那么就更應該提前培養溝通表達能力,避免出現不適應集體學習生活的情況。

                環境適應

                【學習環境】

                從幼兒園的游戲小課堂到規規矩矩坐40分鐘的學習課堂,這個環境的轉變對孩子的考驗非常大。

                孩子的專注力與自制力都會有一定的欠缺,唯一補救的方式就是讓孩子提前適應課堂,適應小學的學習生活。

                【家庭環境】

                幼兒園的時候放學回家就可以放松玩耍,但上小學后回家面對的就是作業,而爸爸媽媽的關注重點也會從孩子的生活轉變到孩子的學習。對于這個問題比較棘手的是很多孩子會抵觸這樣的轉變,畢竟玩耍比學習更加輕松自在。

                適應生活家庭環境的改變需要培養習慣以及心理引導兩個方面去完成,通過對學習這一理念的教育讓孩子去接受環境的改變。

                學校地址:

                戴氏中考中心成都市青羊區順城大街252號三樓   戴氏龍爪校區成都市武侯區龍安街5號川西辣婆婆火鍋三樓(龍爪堰地鐵A口)   戴氏溫江校區成都市溫江區佳年華新生活廣場二期二樓(千禧河畔A區)(江安路與清泉北街十字路口)

                成都戴氏教育優勢

                戴氏教育——中國著名教育品牌,專注于中高考名校沖刺培訓,以一套高效獨特的DSE教學法,助無數學子圓夢理想名校(初中、高中、國內外大學)。   戴氏教育,2007年被評為“中國最具品牌影響力教育機構”、“中國高考復讀優秀學校”;2010年,當選為中國民辦教育協會培訓專業委員會,副理事長單位;2012年,被評為“中國教育培訓行業十大領軍品牌”。戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、西安、南京、武漢、重慶、昆明、貴陽、青海、南昌、南寧、長沙、銀川、蘭州、拉薩等100多個大中城市開辦了數百大型精品培訓校區。“戴氏”商標已在美國,加拿大注冊,為其全球國際化的發展奠定了基礎。

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